抓好继续教育,打造学习型行业 —写在全国物业管理师继续教育工作全面启动之际

2014-08-13 16:08:02 | 作者: | 所属分类:学术交流 | 阅读:1422

抓好继续教育,打造学习型行业

——写在全国物业管理师继续教育工作全面启动之际

作者: 谢家瑾   文章来源: 中国物业管理协会

2014年 1月,住房和城乡建设部印发了《物业管理师继续教育暂行办法》,对物业管理师继续教育工作做出了总体部署。为了落实文件关于“中国物业管理协会受住房和城乡建设部的委托,开展物业管理师继续教育的组织实施工作”的要求,中国物业管理协会经过近半年紧张而周密的筹备工作,2014年度全国物业管理师继续教育网络课程已于7月1日正式启动。

一、继续教育工作的历史沿革

继续教育是在二十世纪三十年代从美国发展起来的一个教育工程,称之为CEE( Continuing Education Engineering ),旨在对一些工程技术人员再次进行必要的培训,以便适应迅速发展的生产需要,完成越来越难以掌握的新技术、新产业规定的任务。二十世纪六十年代以后,随 着终身学习教育思想的广泛传播,人们普遍认识到继续教育工程的重要性,有些国家开始利用政府行政手段强有力地推动这一工程,德国用法律形式规定了继续教育 工程的范围、对象、要求和方式。1962年,联合国科教文组织专门邀请各国专家成立了“继续教育工程国际专家工作组”,对继续教育工程情况进行调查、分 析、研讨和论证,并介绍和推广了先进经验,使继续教育工程加快推进。继续教育逐步发展成为以终身教育理念为指导的宽门类、多样化、灵活性地开展的包括准学 历教育、大学后的继续教育、各类行业、专业培训的大众教育,已经成为社会化终身教育体系的重要组成部分。

二、我国对继续教育工作的重视

近年来,我国也开始越来越重视继续教育工作。2012年,教育部《关于加快发展继续教育的若干意见》指出,继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动,特别是成人教育活动,是终身教育体系的重要组成部分,是提高国民科技文化素质和就业、创业、创新能力的重要途径。在新的历史时期,加快发展继续教育是提升国家核心竞争力和推进创新型国家建设的必然要求,是促进我国经济发展方式转变和产业结构调整的重要支撑,是构建终身教育体系和建设学习型社会的迫切需 要,是持续开发人力资源和满足广大社会成员日益增长的多样化教育需求的重要举措,对于推动社会主义文化大发展大繁荣、建设更高水平的小康社会和社会主义现代化国家具有重大意义。《意见》要求,在关系国家经济命脉、人民生活与生命安全的专业和行业领域要建立健全继续教育的激励机制,把参与继续教育的学习经历和成果与岗位聘任(聘用)、职务(职称)评聘、职业注册等人事管理制度相衔接。

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